专升本热门 · 语法结构
专升本英语非谓语动词：干扰项辨析（15题）
本册从真实语境而非孤立规则切入，包含“校对考试答案时，请选择正确形式：Having ______ the possible risks, the grou……”等15题，集中处理不定式、动名词、分词，并逐项解释答案依据。
考查内容
- 语法结构
语境题与解析摘录
以下语境、选项、答案和解释直接取自本册 PDF。
01
语法结构
校对考试答案时，请选择正确形式：Having ______ the possible risks, the group chose a smaller pilot project. A. been consider B. consider C. considering D. considered
参考答案D
解析摘录答案D。完整句应填“considered”。having done表示分词动作先于主句动作完成，且group与consider为主动关系。 其余形式不满足本句的时态、句法或搭配条件。
02
语法结构
编辑正式报告时，请选择正确形式：No sooner had the train stopped ______ the passengers began to leave. A. when B. while C. than D. that
参考答案C
解析摘录答案C。完整句应填“than”。固定结构no sooner...than...。 其余形式不满足本句的时态、句法或搭配条件。
03
语法结构
阅读学术短文时，请选择正确形式：She took detailed notes in order ______ the results accurately later. A. explaining B. explain C. to explain D. explained
参考答案C
解析摘录答案C。完整句应填“to explain”。in order to do表示目的。 其余形式不满足本句的时态、句法或搭配条件。
资料页数与题量
15道题目
10PDF页数
1实际考点标签
20建议学习分钟
内容来源说明
各省教育考试院普通高校专升本公开考试说明与院校招生简章；科目差异以报考省份当年文件为准。
本页展示的是资料中的内容摘录；报名资格、考试范围、法律法规和政策时效等信息，以主管部门最新正式文件为准。
建议的练习顺序
- 01
阅读与翻译答案必须保留原文限定条件；写作先核对任务点，再检查结构、搭配和语法。
- 02
完成后对照解析定位最小失分原因，只记录概念、审题、计算、证据或表达中的具体一项。
- 03
间隔一天和一周后重做对应题目；能够独立说明依据，才算完成本考点复盘。
- 04
先把本资料范围拆成“不定式、动名词、分词”，分别记录定义、适用条件、判断信号和一个典型例子。
可以这样练
规则复习
梳理词句规则、语境线索和常见干扰方式。
阅读定位
训练从题干关键词回到原文证据并控制推断边界。
表达复盘
核对结构、搭配、语法和信息完整度。