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专升本大学语文古诗文阅读:高频考点精讲(18题)
围绕实词、虚词、翻译、主旨安排18道语境题。样例“阅读:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎? 用不超过65字概括这段话表达的思想,并说明作者使用了怎样的说理……”对应答案“强调学习、复习与交友之乐。”,解析会指出搭配、结构或原文线索。
这册包含什么
18道题目
12PDF页数
1实际考点标签
24建议学习分钟
重点索引
- 古诗文阅读
语境题与解析摘录
以下语境、选项、答案和解释直接取自本册 PDF。
01
古诗文阅读
阅读:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎? 用不超过65字概括这段话表达的思想,并说明作者使用了怎样的说理方式。
参考答案强调学习、复习与交友之乐。
解析摘录核心:强调学习、复习与交友之乐。 可结合对比、类比、反问或递进等具体句式分析,不能只写“表达作者思想感情”。
02
古诗文阅读
阅读:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 用不超过60字概括这段话表达的思想,并说明作者使用了怎样的说理方式。
参考答案强调善于向他人学习并自我反省。
解析摘录核心:强调善于向他人学习并自我反省。 可结合对比、类比、反问或递进等具体句式分析,不能只写“表达作者思想感情”。
03
古诗文阅读
阅读:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 用不超过64字概括这段话表达的思想,并说明作者使用了怎样的说理方式。
参考答案说明兴趣和内在乐趣对学习的重要性。
解析摘录核心:说明兴趣和内在乐趣对学习的重要性。 可结合对比、类比、反问或递进等具体句式分析,不能只写“表达作者思想感情”。
复习场景
规则复习
梳理词句规则、语境线索和常见干扰方式。
阅读定位
训练从题干关键词回到原文证据并控制推断边界。
表达复盘
核对结构、搭配、语法和信息完整度。
建议的练习顺序
- 01
完成后对照解析定位最小失分原因,只记录概念、审题、计算、证据或表达中的具体一项。
- 02
间隔一天和一周后重做对应题目;能够独立说明依据,才算完成本考点复盘。
- 03
先把本资料范围拆成“实词、虚词、翻译、主旨”,分别记录定义、适用条件、判断信号和一个典型例子。
- 04
先定位句段主干、关键词和逻辑连接,再判断词义、结构或答案范围,避免脱离语境孤立选择。
依据与时效说明
各省教育考试院普通高校专升本公开考试说明与院校招生简章;科目差异以报考省份当年文件为准。
本页展示的是资料中的内容摘录;报名资格、考试范围、法律法规和政策时效等信息,以主管部门最新正式文件为准。