国考资料目录

国考备考资料下载

覆盖国考行测五大模块、申论题型、面试与政策常识,适合分模块训练和考前集中查漏。 当前为第4页,可继续浏览该栏目已发布的专题资料。

203份已发布资料 · 当前第 4 / 9 页

资料列表

按专题查找资料

每页24份,点击标题查看内容结构与适用场景。

领取完整栏目资料包
国考专题

国考数量关系工程行程:方法对比与选用(30题)

本册不是只列公式,实际题目包括“进水管单独注满水池需7小时,排水管单独排空需42小时。水池原为空,两管同时开启,几小时可注满?”。全册30题围绕工程、行程、效率与比例展开,解析保留列式,并写明“进水效率为1/7,排水效率为1/42,同时开启的净效率=1/7-1/42。注满时间=1÷(1/7-1/42)=42/……”。

30题/组17页
国考专题

国考数量关系工程行程:基础到进阶题解(30题)

资料把工程、行程、效率与比例放进具体数据题中,而非空讲方法。可见题型如“甲、乙工作效率之比为2:3,合作完成180个单位的任务。按效率分配,乙完成多少个单位?”,解析中明确说明“合作时间相同,完成量之比等于效率比。总份数=5,每份=180÷5=36,乙完成36×3=108个单位。”。

30题/组17页
国考专题

国考数量关系工程行程:易混题型辨析(30题)

本册不是只列公式,实际题目包括“一辆车以67千米/小时行完一半路程,再以101千米/小时行完另一半路程。全程平均速度是多少?”。全册30题围绕工程、行程、效率与比例展开,解析保留列式,并写明“两段路程相等,平均速度不是速度的算术平均数。设每段路程为1,则平均速度=2÷(1/67+1/101)=6767/84……”。

30题/组17页
国考专题

国考数量关系排列概率:公式手册与例题解析(30题)

本册不是只列公式,实际题目包括“在方格道路中从起点到终点必须向右走4步、向上走7步,最短路线共有多少条?”。全册30题围绕排列、组合、概率、最值展开,解析保留列式,并写明“每条最短路线共走11步,只需从中选出4步安排为向右,其余向上,因此路线数=C(11,4)=330。”。

30题/组17页
国考专题

国考数量关系排列概率:速算技巧精讲(30题)

资料把排列、组合、概率、最值放进具体数据题中,而非空讲方法。可见题型如“有3件上衣、2条裤子和8双鞋,每次各选一件搭配,共有多少种不同搭配?”,解析中明确说明“选择上衣、裤子、鞋是依次完成的三个步骤,每一步选择数相乘:3×2×8=48种。”。

30题/组17页
国考专题

国考数量关系排列概率:典型题型拆解(29题)

本册不是只列公式,实际题目包括“从17份互不相同的方案中任选3份进入复审,不考虑顺序,共有多少种选法?”。全册29题围绕排列、组合、概率、最值展开,解析保留列式,并写明“只关心选中哪3份,不区分先后,使用组合数C(17,3)=17!/[3!(17-3)!]=680。”。

29题/组17页
国考专题

国考数量关系排列概率:考前公式速查与应用(30题)

资料把排列、组合、概率、最值放进具体数据题中,而非空讲方法。可见题型如“从15名候选人中选出2人分别担任组长、副组长等2个不同职务,共有多少种安排?”,解析中明确说明“职务不同,选出的人还要区分顺序,应使用排列数A(15,2)=15!/(15-2)!=210,不能只计算组合数。”。

30题/组17页
国考专题

国考数量关系排列概率:错题复盘清单与解析(29题)

资料把排列、组合、概率、最值放进具体数据题中,而非空讲方法。可见题型如“在方格道路中从起点到终点必须向右走11步、向上走3步,最短路线共有多少条?”,解析中明确说明“每条最短路线共走14步,只需从中选出11步安排为向右,其余向上,因此路线数=C(14,11)=364。”。

29题/组17页
国考专题

国考数量关系排列概率:基础到进阶题解(29题)

资料把排列、组合、概率、最值放进具体数据题中,而非空讲方法。可见题型如“从9名候选人中选出4人分别担任组长、副组长等4个不同职务,共有多少种安排?”,解析中明确说明“职务不同,选出的人还要区分顺序,应使用排列数A(9,4)=9!/(9-4)!=3024,不能只计算组合数。”。

29题/组17页
国考专题

国考言语理解主旨意图题:核心规则清单与解析(30题)

可见题目如“用于政策简报撰写的阅读材料:基层报表并非越少越好。真正的问题是同一信息被反复采集,却很少回到一线帮助决策。减负应先追……”。全册30题围绕主旨、意图、标题、细节设置语境和干扰项,样题答案为“B”,解析说明“答案B。基层报表治理应以实际用途为标准,合并重复采集并强化数据反馈。 材料结构为“指出片面认识—分析局限—提出完整主……”。

30题/组17页
国考专题

国考言语理解主旨意图题:高频考点精讲(30题)

可见题目如“用于公务员考试的阅读材料:阅读经典并非寻找可以直接套用的答案。经典之所以重要,在于它提供了理解问题的概念和追问方式……”。全册30题围绕主旨、意图、标题、细节设置语境和干扰项,样题答案为“作者反对忽略条件、过程或核心目标的片面做法。依据是材料的转折和结论:阅读经典重在获得……”,解析说明“意图题要由主旨向具体行动作有限延伸。答案不能引入材料未讨论的新主体或绝对化结论。”。

30题/组17页